摘要
为了更好地完成高职数学教学任务,教师在教学中不但要做好教学准备,提高课堂教学效率,引进新思路、新方法、新理念,仔细琢磨教学方法,加强教学基本功,还要提升学生的学习兴趣及热情,培养学生的高数思维,做好数学教学方面的过渡工作。也就是说,作为教师要提高教学质量,就要掌握本门课的学科特点,调整自己的教学方法和思路,多学习,多借鉴,在实践中不断积累教学经验。
出处
《长春教育学院学报》
2014年第13期131-132,共2页
Journal of Changchun Education Institute
