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浅谈高校服装设计教学中知行合一培养模式的探索

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摘要我国服装人才的培养模式大体可概括为高校模式与技式，前者注重理论知识的讲授而后者则更为注重技能的培养，两者各有利弊。如何在高校中培养兼顾两者优势的高素质人才，正是本文探索的出发点。巴黎时装工会学院的教学理念和设计实践模式也许会给我们以更好的启发。

作者王永刚

机构地区郑州轻工业学院

出处《创新科技》 2014年第10期104-105,共2页 Innovation science and technology

基金 2013年郑州轻工业学院校级教改项目“高校艺术设计创新平台建设的研究与实践”的阶段性成果.

关键词服装设计知行合一国际着装规则

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2014年第10期

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