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构建中职学校班级企业化管理的策略

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摘要当前中职生存在着自我定位不准、学习动力不足、对职业了解不够、品行不良等问题。本文结合工作实践，谈谈如何运用企业化的管理模式对中职班级进行管理。

作者胡英坚何玲

机构地区广西理工职业技术学校

出处《广西教育》 2014年第26期54-54,56,共2页

关键词中职班级企业化管理实践探索

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广西教育

2014年第26期

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