普通理工类院校非英语专业研究生英语教学改革研究

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摘要近年来,我国在大力普及研究生教育的过程中,普通理工类院校非英语专业研究生英语的教学凸显出诸多问题,首要表现为教学模式太过单一,仅仅是延续本科大学英语的通识语言教学,目标模糊不够明确,缺乏针对性,因此改革已经是刻不容缓。本文拟从对目前普通理工类院校非英语专业英语教学的现状入手,分析改革的必要性,并提出改革的措施。

作者彭静

机构地区重庆理工大学语言学院

出处《兰州教育学院学报》 2014年第7期130-131,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education

关键词模块化阶段性研究生英语教学模式

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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