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学前教育专业信息技术课程的改革

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摘要随着当今社会信息技术的高速发展,幼儿园对幼儿教师的信息技术能力要求越来越高,从而推动了学前教育专业计算机应用基础课程的改革。本文结合本校学生的实际情况和课改实践,以学生的专业需求出发,研究并制订出与之相适应的改革方案,以适应培养综合型人才的要求。

作者刘晓腾

机构地区新乡幼儿师范学校

出处《学园》 2014年第23期159-159,共1页 Academy

关键词学前教育信息技术课程改革

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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