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研究整体还是部分——对一道江苏高考题的思考
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摘要
函数不等式问题是一类常见且非常重要的题目，常常出现在高考的最后两题中，此类题目涉及知识点多，解法灵活多变，综合性较强，对学生的能力要求较高．2014年江苏高考数学第19题就是一道函数题，下面我们将对这道题目的解题过程进行分析，对比几种不同的解法，希望通过对解题的反思，进一步认识此类函数问题，同时深化对函数与方程思想的理解．
作者
刘梦琰
戴喜
机构地区
南京师范大学教师教育学院
出处
《数学之友》
2014年第16期81-82,84,共3页
关键词
高考题
江苏
函数问题
解题过程
不等式问题
能力要求
方程思想
知识点
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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