期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈《高级英语》教材中的移就修辞法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学生借助英语修辞方法的学习来促进英语语篇学习的能力,这是英语专业学生高级英语课程学习中重要的教学目标之一。以张汉熙主编的《高级英语》教材第一册中出现的移就的修辞手法为范例,来探讨如何在高级英语教学活动中引导学生通过修辞方法的学习深切体味英文的美妙之处。
作者
白民军
机构地区
西安文理学院外国语学院
出处
《商情》
2014年第33期323-323,357,共2页
关键词
移就
高级英语
修辞教学
分类号
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张汉熙.高级英语[M].北京:外语教学与研究出版社,1997..
被引量:8
2
陈望道著..修辞学发凡[M].上海:上海教育出版社,1997:294.
3
邹秀荣.
从语用的角度分析英语移就修辞格[J]
.九江学院学报,2009,28(5):95-97.
被引量:1
共引文献
7
1
何晓勤.
演讲·劝说·诉诸·语篇[J]
.外语与外语教学,2004(11):7-9.
被引量:34
2
李洁平.
以主题教学为主体的TIA高级英语教学探索[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2006(2):122-124.
被引量:4
3
曹英华.
《高级英语》课程教学改革初探[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2009,6(6):192-193.
被引量:2
4
李斐,唐国平.
动宾结构中动词虚化的认知阐释[J]
.西南科技大学学报(哲学社会科学版),2014,31(4):48-52.
被引量:1
5
张静.
大学英语口语教材编写技巧研究[J]
.山西大同大学学报(社会科学版),2014,28(3):80-83.
被引量:3
6
孙晓蕾.
浅谈乔治·奥威尔《马拉喀什见闻》的艺术特色[J]
.都市家教(下半月),2014(10):229-229.
7
李冰冰.
高级英语课程教学:文字 文章 文学 文化的统一[J]
.牡丹江教育学院学报,2014(7):80-81.
1
顾雪梅.
智慧,于对话中生成[J]
.教书育人(教师新概念),2014(7):34-34.
2
林江.
谈“通感”[J]
.广东教育学院学报,2000,20(5):35-39.
被引量:2
3
吕伯新.
高考优秀文段集锦[J]
.作文成功之路,2006(Z1):1-1.
4
刘娟.
如何培养学生学习化学的兴趣[J]
.新课程学习(下),2009,0(11):77-77.
5
谭有彪.
班主任工作之浅见[J]
.新教育(海南),2014,0(11):45-45.
6
何训光,李萍,华容.
“平移”在解几何问题中的作用[J]
.中学数学(初中版),2014(10):54-55.
7
席瑞起.
略谈“移就”与“拟人”之异同[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2006(3):92-92.
被引量:2
8
郑文国.
没有迁移就没有能力[J]
.吉林教育,2003(6):30-30.
9
田家娟.
例谈恒力做功中两种位移之间的转换[J]
.新课程(中学),2012(5):167-168.
10
田家娟.
例谈恒力做功中两种位移之间的转换[J]
.中学物理,2013,31(3):77-78.
商情
2014年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部