高职学生音乐审美趣味分析与对策研究被引量：5

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摘要随着网络信息社会的发展,高职学生接触音乐的渠道也越来越广,从欧美歌曲到日韩歌曲,从古典音乐到流行音乐,加之一代代偶像歌手的崛起,导致了其音乐审美趣味渐渐发生变化。文章分析了流行音乐对高职学生音乐审美趣味的重要影响,提出了相应的教学对策,以期对引导学生形成正确的音乐审美趣味,对提高其审美能力有所帮助。

作者唐小娟

机构地区广州工程技术职业学院

出处《艺术教育》 2014年第8期60-61,共2页 Art Education

关键词高职学生流行音乐音乐审美趣味审美能力

分类号 J605 [艺术—音乐]

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