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民办高校会计双语教学体验模式的思路与实践
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1
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摘要
体验学习论是一种以学习者为主体的学习理论,适合作为会计双语教学的理论基础。本文概括了传统双语教学的弊端,提出了适合民办院校会计双语教学的体验式教学模式的思路。
作者
孙曼莉
机构地区
西安培华学院财会学院
出处
《魅力中国》
2014年第23期183-183,共1页
关键词
体验学习
会计双语教学
体验式教学模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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魅力中国
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