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民办高校会计双语教学体验模式的思路与实践 被引量:1

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摘要 体验学习论是一种以学习者为主体的学习理论,适合作为会计双语教学的理论基础。本文概括了传统双语教学的弊端,提出了适合民办院校会计双语教学的体验式教学模式的思路。
作者 孙曼莉
出处 《魅力中国》 2014年第23期183-183,共1页
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