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高职院校数学课堂有效教学的研究被引量：4

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摘要高职院校是技能学习和素质养成的高等学校,在学生的技能和素质之中数学能力是提高学生综合能力的基础,因此要高度重视高职院校数学教学工作。本研究根据高职院校数学教学的实际,对于高职院校数学教学的现状进行了阐述,分析了当前高职院校数学课堂中有效性不足的主要原因,提供了高职院校在新时期进行数学教学应该做到的相关要点,起到对高职院校数学教学的丰富作用和效果,真正实现高职院校数学教学有效性的目标。

作者杨积凤

机构地区黑龙江农业工程职业学院

出处《黑龙江科学》 2014年第4期229-229,共1页 Heilongjiang Science

关键词高职院校数学教学参与意识交流有效性

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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