摘要
近年来，随着素质教育的发展，幼儿的音乐教育也日渐受到了人们的广泛关注，而这必然对中职院校中的学前教育提出更新的要求，且突出强调了中职院校的音乐教育必须符合幼儿的特点，从而培养出一大批能够满足新时期幼儿音乐教育的教师。然而，当前，在中职院校的学前教育中，其在音乐理论课的教学中却仍存在着一定的问题，影响着整个学前音乐教育的发展。文章从分析当前中职院校在学前音乐教育中音乐理论课教学的重要性入手，提出了几点有效的教学策略。
出处
《北方音乐》
2014年第8期152-152,共1页
Journal of the Northern Music
