期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中职学前教育专业简笔画教学改革与创新被引量：2

下载PDF

导出

摘要目前,我国中职学前教育专业简笔画教学存在一些问题。如,技能教学缺乏情感体验,难以有效挖掘学生的创造潜能;教学理念与实践不统一;教学媒介单一,不利于学生创新思维的发展,其教学效果难以适应幼儿教育发展的需要。为此,文章对目前中职学前教育专业简笔画教学现状作了分析,并提出了改革策略。

作者邓富华

机构地区陈村职业技术学校

出处《美术教育研究》 2014年第14期108-109,共2页 Art Education Research

关键词中职学前教育简笔画教学

分类号 J20-4 [艺术—美术] G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1袁振国著..教育新理念[M].北京:教育科学出版社,2002:214.
2陈龙安.创造性思维与教学.中国轻工业出版社,2000. 被引量：3
3韦静涛.简笔画教程.广西美术出版社,2009. 被引量：2

共引文献2

1梁红霞.试论高师非美术专业简笔画教学方法[J].美术大观,2010(6):183-183. 被引量：5
2杨芳.高中政治课培养学生创造性思维的探究[J].课程教育研究,2015,0(2):66-67.

同被引文献6

1莫树桥.提升中职学校学前教育专业简笔画教学实效性策略探究[J].美术教育研究,2014(11):170-170. 被引量：6
2李珍.中职学前教育专业简笔画教学改革与创新[J].科普童话（新课堂）,2015,0(11):45-45. 被引量：3
3许冰.中职学前教育专业简笔画教学探究[J].新校园（中旬刊）,2017,0(2):107-107. 被引量：8
4于娟.中职学前教育专业简笔画课程改进策略初探[J].美术教育研究,2017(22):153-153. 被引量：2
5杨炼里.基于工作导向的中职简笔画教学实践[J].广西教育,2018,0(10):167-168. 被引量：1
6杨琼.中职学校学前教育专业简笔画教学策略[J].艺术科技,2017,30(10):366-366. 被引量：5

引证文献2

1杨琼.中职学校学前教育专业简笔画教学策略[J].艺术科技,2017,30(10):366-366. 被引量：5
2肖庆玲.中职学前教育专业简笔画教学的实践研究[J].现代职业教育,2019(2):138-139. 被引量：2

二级引证文献7

1黎华.职业素质导向下少数民族地区师范院校简笔画教学改革研究[J].大众文艺（学术版）,2019(15):260-261.
2陈旎妮.提升中职学校学前教育专业简笔画教学实效性策略[J].美术教育研究,2018(18):133-133. 被引量：1
3宋梅.中职美术开展简笔画教学的探究[J].科学咨询,2020(31):94-94.
4王蕾.信息技术在中职学前教育专业简笔画教学中的运用[J].美术教育研究,2020(22):128-129. 被引量：2
5陈惠彬.中职校学前教育简笔画教学初探[J].科学咨询,2021(10):206-207. 被引量：2
6刘洪吉.浅谈中职学前教育简笔画的教学方法[J].启迪,2022(8):21-22.
7肖庆玲.中职学前教育专业简笔画教学的实践研究[J].现代职业教育,2019(2):138-139. 被引量：2

1李真微.对“多元解读”的解读[J].湖南教育（语文教师）,2006(4):4-7. 被引量：1
2廖鸣辉,李绪洪.理工科院校交响管乐团的教学理念与实践研究——以广东工业大学为例[J].艺术品鉴,2017,0(2X):364-364.
3李明霞.初中英语语法教学的理念与实践[J].城市地理,2014(9X):167-167.
4谢利民,代建军.素质教育背景下课堂教学理念与实践研究[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2002,4(1):69-74. 被引量：2
5冷渝萍.教学理念与实践[J].科学教育,2004,10(4):14-15.
6杨兰娟.思维导图融入小学科学课的教学理念与实践[J].上海教育科研,2007(2):84-86. 被引量：10
7郭倩.拓宽英语教学之路[J].快乐阅读（中旬刊）,2013(10):99-99.
8黄俊杰.大学通识教育中的主体觉醒与群体意识:教学理念与实践[J].高教发展与评估,2005,21(3):4-11. 被引量：11
9张文雪,刘俊霞,张佐.新生研讨课的教学理念与实践[J].高等工程教育研究,2005,53(6):107-109. 被引量：24
10张文雪,刘俊霞.新生研讨课教学理念与实践[J].清华大学教育研究,2005,26(S1):139-143. 被引量：52

美术教育研究

2014年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部