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对语文课堂教学改革的几点思考被引量：2

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摘要在课堂教学改革的大背景下,我们感受到了学生的变化和进步,也时常感到困惑。一名身处教育一线的语文教师该选择怎样的课堂教学方式？如何真正提高课堂效率？步步推进的澄清迷惑、探解难题的实践过程,是课堂实效提高的过程,也是教师成长的过程。

作者张竞于晓飞

机构地区山东省潍坊市高新区教育局教研室山东省昌邑市文山中学

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第16期71-72,共2页 People's Education

关键词课堂教学改革语文教师课堂教学方式课堂效率实践过程课堂实效教师成长学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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人民教育

2014年第16期

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