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论初中体育课堂教学有效性的提高

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摘要体育是一门可以提高学生心理和身体素质的重要学科。本文就提高初中体育课堂教学的有效性、体育知识渗透的深度和广度方面进行探究,同时就当前的体育教学现状进行探究并提出解决方案。

作者周波

机构地区江西省大余县青龙中学

出处《教师》 2014年第24期110-110,共1页 Teacher

关键词初中体育有效性多元化

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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