以护生职业能力培养为主线的《社区护理学》阶段化实践教学改革初探被引量：2

Preliminary phases study practice teaching reform of “community nursing” focused on professional ability as a main line of nursing students training

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摘要目的探讨高职护理专业以护生职业能力培养为主线的《社区护理学》实践教学改革的效果。方法将社区护理实践教学分为四个阶段,即准备阶段、社区见习、模拟实训及第二课堂活动,开展了社区护理教学改革。结果与课程开始前的评分比较,实施后护生职业能力的各项评分均显著提高。结论通过阶段化循序渐进的实践教学管理,优化了实践教学环节,有利于护生职业能力的培养。

作者张翠赵林

机构地区大连大学职业技术学院护理教研室

出处《护士进修杂志》 2014年第15期1371-1373,共3页 Journal of Nurses Training

关键词社区护理学护理职业能力 Community nursing Nursing Professional capacity

分类号 R471 [医药卫生—护理学]

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