摘要
分析传统工程材料课程实验的弊端,介绍工程材料及成型技术的实验教学改革与实践的思路与做法。通过应用多媒体教学手段加强生产认知教学、增设综合性实验、进行实例失效分析、改革实验考核方式等综合手段,不但提高了学生的学习兴趣、学生独立解决实际问题的能力,还缩短了课堂教学与生产实际的距离,为探索培养适应社会需求的应用型人才的培养模式提供了一定的有效方法和途径。
出处
《轻工科技》
2014年第7期196-197,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
广东省高等学校专业综合改革试点项目"机械设计制造及其自动化"(2050205-33-2)
广东省高等教育学会实验室管理专业委员会项目(编号GDJ2012012)
电子科技大学中山学院精品资源共享课程(ZYGX201404)
电子科技大学中山学院教学团队(JXTD201404)
