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引导学生有效探究三策略

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摘要探究性学习是新课程倡导的学习方式之一。在小学数学课堂教学中,引导学生进行探究性学习是很重要的。那么,应该如何有效地引导学生进行有效的数学探究呢？

作者陆永兵

机构地区江苏海门市刘浩小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2014年第7期91-91,共1页

关键词引导学生有效探究探究性学习数学课堂教学学习方式数学探究新课程小学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2014年第7期

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