期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学科学教学中促进有效探究的策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要学生是科学学习的主体,而科学学习以探究为核心.老师不断尝试新的教学方式,学生也呈现新的学习方式,而建立有效的科学课堂教学策略才能实现科学探究的有效性.

作者刁国斌

机构地区扬州市维扬实验小学

出处《小学科学》 2010年第12期79-79,共1页 Science

关键词教学科学探究有效性

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1徐才万.小学科学课中有效探究性学习的方式和操作研究[J].小学科学,2010(10):41-41. 被引量：1
2严勤英.浅谈小学科学课堂有效探究策略[J].生活教育,2011,0(8X):29-29. 被引量：1

引证文献1

1徐曲成.激发求知促进参与——谈教师在小学科学实验教学中的主导作用[J].杂文月刊（下半月）,2015(6):59-59.

1姚萍.技巧阅读，高效课堂——浅析初中英语课堂阅读教学的技巧[J].俪人（教师）,2014,0(23):164-164.
2陆永兵.引导学生有效探究三策略[J].小学教学参考（数学版）,2014,0(7):91-91.
3母帅先.浅析小学数学中课堂教学的有效探究[J].大观周刊,2013(2):119-119.
4凌炜.有效探究优化小学科学教学的主基调[J].科学大众（智慧教育）,2013(11):88-88.
5崔远峰.关于数学课堂有效探究的思考[J].学问（现代教学研究）,2010(5):62-62.
6王永兴.浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法[J].赤子,2015(2Z).
7尤洪平.新课程教学中实施有效探究的策略[J].新校园（中旬刊）,2011(5):4-5.
8李伟明.有效探究让小学科学教学走向高效[J].科学大众（智慧教育）,2014(9):72-72.
9王雅玲.提高小学高年级数学教学效率的策略[J].教师博览（下旬刊）,2012,0(3):57-57.
10伊达东.数学课堂中学生有效探究之我见[J].新课程（教育学术）,2009,0(12):35-35.

小学科学

2010年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部