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A校教师绩效考核实施中的问题与对策
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摘要
A校作为一所县级公立学校,绩效考核在理念及操作上都还不成熟,迫切需要通过对学校的绩效考核实施中出现的问题进行深入了解,增强绩效考核方案制定的可操作性。
作者
李昕
机构地区
兰州大学教育学院
出处
《学园》
2014年第20期154-155,共2页
Academy
关键词
A校
教师
绩效考核
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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