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大数据背景下MOOC对高等教育发展的影响分析

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摘要 大型开放式网络课程(MOOC)自2012年兴起以来备受瞩目。MOOC是一种"教学并重"的新型教学模式,既不同于"以教为主"的传统课堂模式,也不同于"以学为主"的传统网络教学。文章讨论了大数据时代背景下MOOC教学平台的现实价值,分析了MOOC教学平台大数据特征,研究了大数据背景下MOOC教学模式对高等教育的影响。
作者 田宏兵
机构地区 六盘水师范学院
出处 《网友世界》 2014年第9期20-21,共2页 Net Friends
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参考文献5

二级参考文献25

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