浅析90后高职学生心理健康问题被引量：3

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摘要 90后高职学生兼具年龄与职业的双重特点,他们的特殊性对高职院校的学生心理健康教育工作提出了新的挑战。本文在总结90后高职学生心理健康方面存在问题的基础上,从个人、社会交往、家庭、学校四个方面进行原因分析,进而提出将高职院校的心理健康教育融于学生专业课程体系中、专业心理咨询中、现代网络载体中以及学生自我教育中的建议,最终促进90后高职学生心理的健康发展。

作者马婷

机构地区西北师范大学教育学院

出处《湖北函授大学学报》 2014年第9期29-30,共2页

关键词 90后高职学生心理健康问题

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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