期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职学校新生入学教育的有效途径探索
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分析中职学校新生入学教育普遍存在的问题,从学生、学校和企业等三个维度探讨提高新生入学教育的有效途径。
作者
蒋晓红
机构地区
南宁市职业教育中心
出处
《广西教育》
2014年第22期55-56,共2页
关键词
中职学校
新生入学教育
有效途径
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
杨振芳.
中职学校新生适应问题及对策研究[J]
.常州信息职业技术学院学报,2012,11(5):74-76.
被引量:1
二级参考文献
7
1
戴晓雪,邱琳兰,宋志.
对中职新生入学教育的探索与尝试[J]
.时代教育,2009(5):200-201.
被引量:11
2
许奕芸,傅雨露.
论中职新生的班主任工作策略[J]
.中等职业教育,2009(20):31-32.
被引量:4
3
徐子良,张才君.
当代大学生成才的“十项修炼”[J]
.中国青年研究,2010(11):103-106.
被引量:1
4
徐春艳,费小平.
关于新生入学动机与职业规划的调查分析与思考[J]
.常州信息职业技术学院学报,2010,9(5):13-15.
被引量:4
5
吴凤彬.
高职院校新生入学教育存在问题及应对策略[J]
.常州信息职业技术学院学报,2011,10(4):79-81.
被引量:8
6
姜勇.
作为启蒙者的教师[J]
.中国教育学刊,2012(5):39-41.
被引量:3
7
傅俊,马立.
尊崇与反叛——试析乔治·爱略特宗教观和道德观的双重性[J]
.南京师大学报(社会科学版),2002(6):122-129.
被引量:13
同被引文献
5
1
蔡志宁.
浅析“90后”高职新生的入学教育[J]
.成功,2013(5):152-152.
被引量:1
2
刘法根,焦贺彬.
中职学校开展入学教育的做法和体会[J]
.中等职业教育(理论版),2010(9):46-48.
被引量:2
3
马东刚,戚洪.
高校新生入学教育实效性优化途径[J]
.陇东学院学报,2014,25(3):86-88.
被引量:5
4
唐璐璐.
浅谈中职学校文秘专业新生入学教育[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(1):165-165.
被引量:2
5
李菁.
中职新生入学教育在积极心理学视野下的探究[J]
.课程教育研究,2017,0(12):254-254.
被引量:3
引证文献
2
1
陈蕊.
基于新修订德育大纲对中职新生入学教育的探讨[J]
.亚太教育,2015,0(27):152-153.
被引量:1
2
王艳娟.
中职新生入学教育的探索分析[J]
.人生十六七,2017,0(11X):60-60.
二级引证文献
1
1
张文婷.
初探团体辅导活动在中职新生入学教育中的成效——以黄埔职业技术学校为例[J]
.少男少女,2017,1(1X):90-91.
1
贺立萍,陈强.
高职院校生命教育有效途径探索[J]
.学理论,2012(30):195-196.
被引量:1
2
奉水东,刘永,杨丝丝,张凯芳,何剑琴,凌宏艳.
提高医学硕士研究生实践能力的有效途径探索[J]
.教育教学论坛,2016(11):56-57.
被引量:2
3
姚国安.
初中数学教与学的有效途径探索[J]
.学问,2009(5):237-237.
4
江颉,劳中兴.
高职院校学生心理素质培养教育有效途径探索[J]
.高教论坛,2014(5):93-95.
被引量:2
5
张文博.
高职学生爱国主义教育有效途径探索[J]
.知识经济,2015(20):129-129.
被引量:1
6
蒋松,冯程.
经济全球化背景下大学生爱国主义教育的有效途径探索[J]
.学校党建与思想教育(下),2015,0(7):19-20.
被引量:8
7
张樱夕.
提高英语听力水平的有效途径探索[J]
.课程教育研究,2012(20):120-120.
8
林仙红.
中职语文教学中实施人文性阅读教学的有效途径探索[J]
.中等职业教育,2010(6):31-32.
被引量:3
9
韦宗兰.
引导学生积累的有效途径探索[J]
.新课程(小学),2015,0(6):134-135.
10
张玉琴.
高中物理教学中提高学生的学习兴趣的有效途径探索[J]
.中华少年,2017,0(6):144-145.
被引量:3
广西教育
2014年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部