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中职语文教学中实施人文性阅读教学的有效途径探索被引量：3

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摘要本文从教材、教学、教师三个方面提出了在中职语文教学中实施人文性阅读教学的几点看法,强调以多样的方式来培养学生的人文情怀,从而促进职校学生素养、精神、品行的健康发展。

作者林仙红

机构地区浙江师范大学台州市路桥中等职业技术学校

出处《中等职业教育》 2010年第6期31-32,共2页

关键词中职人文性阅读教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中等职业教育

2010年第6期

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