期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

陶行知“生活教育”理论的现代阐述被引量：4

下载PDF

导出

摘要 “生活教育”理论是陶行知先生教育思想的重要组成部分。本文阐述了“生活教育”理论及其在新的历史条件下的发展和应用 ,说明“教学做合一”

作者宋雅娟

机构地区连云港市新浦区教育局

出处《连云港职业技术学院学报》 2000年第2期72-73,共2页 Journal of Lianyungang Technical College

关键词陶行知 “生活教育”理论素质教育教学做合一社区教育教育思想

分类号 G40－092.6 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献1

1华中师范学院教育科学所编,陶行知.陶行知全集[M]湖南教育出版社,1985. 被引量：1

同被引文献16

1朱丽.生活与教育——杜威“教育即生活”与陶行知“生活即教育”之比较[J].北京教育学院学报,2002,16(4):51-54. 被引量：24
2王清.陶行知创造教育思想与素质教育[J].扬州教育学院学报,2002,20(2):62-65. 被引量：4
3李庚靖.试述陶行知生活教育理论产生的历史背景[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,35(2):76-80. 被引量：4
4周作宇.怪圈：生活教育向考试教育的蜕变[J].教育学术月刊,1995(5):20-22. 被引量：4
5蒋纯焦.试析陶行知乡村教育思想对新农村建设的启示[J].教育发展研究,2006,26(10):34-38. 被引量：13
6王艳杰.中、重度智障儿童生活适应能力的生态化教育模式初探[J].中国特殊教育,2006(8):26-29. 被引量：15
7董宝良主编.陶行知教育论著选[M]. 人民教育出版社, 1991 被引量：13
8刘飞.浅谈现代教育技术条件下教师角色的转变[J].丝绸之路,2010(18):124-125. 被引量：5
9龚婷.浅谈大学英语精读课教学法改革——将听说训练贯穿于教学全面提高学生听说能力[J].黑龙江科技信息,2011(26):194-194. 被引量：4
10张文京.环境生态课程编制[J].中国特殊教育,2000(3):53-55. 被引量：21

引证文献4

1李丹,罗婧.陶行知生活教育理论对我国启智生态课程的启示[J].文教资料,2008(2):104-105. 被引量：1
2龚婷.陶行知“生活教育”对大学英语教学的指导意义[J].群文天地（下半月）,2011(10):127-128. 被引量：1
3吴冕.论陶行知生活教育理论对当代教育工作者的启示[J].青年文学家,2011,0(6X):74-75.
4冯琦玮.让美术教学插上理想的翅膀——陶行知教育思想在小学美术教学中的应用探析[J].东方藏品,2016,0(7):81-83.

二级引证文献2

1慕景强.新世纪10年陶行知研究热点综述(2000—2009)[J].浙江外国语学院学报,2012(1):106-112. 被引量：3
2蒋香玲,刘江江.浅谈陶行知的生活教育理论在高职生管理中的应用[J].南昌教育学院学报,2014,29(4):75-77.

1高小慧.浅析素质教育背景下的古代文学多媒体教学[J].语文知识,2011(3):54-55.

连云港职业技术学院学报

2000年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部