寻求科学探究的最佳方式
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1王永胜,刘春学.大学生综合素养与校园文化建设[J].佳木斯大学社会科学学报,1998,16(2):76-78. 被引量：2
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2杨云霞.注重英语课堂小组合作学习的质量[J].河南教育（基教版）（上）,2010(12):37-37.
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3詹步武.探究——高三化学基本理论复习的最佳方式[J].中学课程辅导（上旬刊）,2011(6):102-102.
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4师建浩.论初中音乐课程教学的最佳方式[J].音乐时空,2014(3):166-166.
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5严伟娟.英语教学中让学生“动”起来[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(21):27-27.
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6杨婉悦.语文教学中的阅读训练[J].语文教学与研究（综合天地）,2010(8):51-51.
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7金瑾.差异教学在班级授课制中的运用[J].新课程（教育学术）,2009,0(5):232-233.
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8朱红霞.培养小学生数学计算能力的有效途径[J].小学时代（教育研究）,2013,0(10):30-30.
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9陆军.浅谈初中体育教学中的创新教育[J].文理导航,2016(1Z).
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10刘晓丽.情境唤醒 比较体验——我教孩子鉴赏语言魅力课例谈[J].语文知识,2017(10):55-57.
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