摘要
一、中等与高等职业教育相互衔接的可能性
现代高等职业教育是在社会生产力发展的推动下,从中等职业教育发展而来的,是中等职业教育的延伸与拓展,所以高职与中职在培养目标、教学内容与教学方法等方面有很多天然的相承、相通之处.正因为如此,联合国教科文组织1997年发布的国际教育标准分类(ISCED)的修订本将高职的代号编为5B(普通高教是5A),与5B直接衔接的是3B(主要是中专与职中),不是3A(普通高中).这说明,与3B直接衔接的5B学制,即通常所说的3+2学制是世界上通行的高职学制,它也应当成为我国高职教育的基本学制.
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2002年第3期127-128,共2页
Jiangsu Higher Education
