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实行实验学分制,深化实验教学改革
被引量：
12
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摘要
本文论述了我校开展实验学分制的思路、作法和采取的措施.实践表明,这一改革举措充分调动了学生的学习积极性,增强了学生的动手能力和创造性思维,提高了学生的独立工作能力.这对于进一步深化实验教学改革,提高实验教学质量无疑是十分有益的.
作者
张明高
齐建国
刘石丹
张影红
邱文华
机构地区
四川大学实验室及设备管理处
出处
《实验技术与管理》
CAS
2002年第3期94-95,99,共3页
Experimental Technology and Management
关键词
实验教学
学分制
教学改革
开放实验室
高校
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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