学习策略研究概述被引量：217

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摘要学习策略研究近年来已成为教育学、心理学领域研究的热点问题。本文对国内外学习策略研究的实质 ,学习策略研究发展的脉络 ,个体策略发展的阶段特征、年龄特征和水平特征以及策略的体系构建和策略的教育训练六个方面进行了归纳与总结。

作者刘电芝黄希庭

机构地区西南师范大学教育学院西南师范大学心理所

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第2期78-82,共5页 Educational Research

关键词学习策略实质发展特征教育训练学习动机

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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