摘要
多学科协作诊治是目前治疗恶性肿瘤的重要策略,也是恶性肿瘤诊治中整体观念、全程观念及人文主义观念的体现。因此,教师要更新教学理念,构建多学科协作诊治策略指导下的肿瘤学临床教学模式,培养具有综合能力的转化型肿瘤学人才。
出处
《卫生职业教育》
2014年第13期47-48,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
湖南省教育科学"十一五"规划2008年度课题"基于能力本位的创新性医学人才培养的临床教学模式研究"(XJK08QGD005)
湖南省教育科学"十二五"规划2012年度课题"能力本位指导下的转化型医学人才培养的肿瘤学教学模式研究"(XJK012BGD044)
湖南省教育厅重点学科建设2012年度课题"进展期胃癌高腹膜转移潜能预测模型构建"([2012]594)
