摘要
近年来,随着高校创新创业教育的开展,高校与企业的合作呈现出多样化、深入化、链式化等多种紧密发展模式,校企合作走向协同纵深发展。但是将校企协同推进与创新创业人才培养阶段相结合,根据人才在不同阶段的认知和需求进行价值激发、整合、转化和实现,进而提升学生的创新创业能力和素质仍显得不够。因此,基于北京地区校企协同的创新创业教育现状,结合校企协同推进创新创业人才培养的典型案例,提出"三链共生"模型及构建校企协同创新创业教育体系的政策建议,对于推进创新创业教育具有重要的现实意义。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2018年第12期87-91,共5页
China University Science & Technology
基金
北京市教委项目(SM201811417005)
北京市教育科学规划项目(ADEB18027和DDB15182)
北京市属高校高水平教师队伍建设支持计划高水平创新团队建设计划(IDHT20180514)
青年拔尖人才培育计划项目(CIT&TCD201704075)
