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科教融合促进工科课程教学改革——以计算机控制技术类课程为例 被引量:11

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摘要 科教融合是现代大学的基本形态。来源于产业技术需求的科技创新支撑知识创新,知识创新落脚在课程创新上,并推动高校的人才培养创新。青岛滨海学院在科教融合的视域下,以机电类专业的计算机控制技术类课程为例进行课程教学改革。根据产业需求明确课程定位,紧跟产业发展更新课程内容,借鉴OBE理念开展教学方法改革,校企联合搭建科技创新平台,有效提升了课程教学效果和科技成果产出,实现科技创新和课程创新的融合发展。
出处 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2018年第12期51-53,共3页 China University Science & Technology
基金 山东省教育教学"十二五"规划重点资助课题"面向中国制造2025的机电类专业计算机控制技术课程开发"(ZBJ15001) 中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题(16YB071) 2018年度青岛滨海学院教学改革研究项目(2018JY01)
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参考文献3

二级参考文献24

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同被引文献71

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