摘要
为落实"立德树人"根本任务,结合学科德育现状的分析,提出开展基于技术教学的学科德育活动;根据技术素养的标准概括化学教学中技术教育的涵义,提出从技术原理、技术设计、技术管理和技术情意等四个方面开展技术教育的化学教学设计,并以高中必修《化学1》"镁与海水提镁"为例进行阐述;分析了学科教学中技术教育的学科德育价值及学科德育有效性。
出处
《化学教与学》
2018年第12期2-4,共3页
Chemistry Teaching and Learning
基金
福建省中小学名师名校长工作室(严业安工作室)专项课题(GZS180113)阶段成果
