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高等院校植物学实验课程教学方法探究

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摘要 传统的植物学实验存在设备和课时限制等弊端,新形势下面临着多层次、多程度、多样化的调整挑战。深化实验教学方法的改革,精简验证性实验学时数的同时增加综合性实验势在必行。
作者 程威
出处 《求知导刊》 2018年第31期94-94,共1页
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二级参考文献21

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