摘要
近年来,教师心理契约构建在高校教师管理中占据着较为重要的地位,并且随着我国教育体制的改革越来越深入,一些高校在进行教师管理过程中,管理方式由刚性管理转变为柔性管理,这就需要进行"心理契约"理论的引入,对构建高校教师管理体系具有较为重要的意义。此外,高校与教师之间形成一种良好心理契约,能够在一定程度上提升师资团队建设,以此提高其社会竞争力,促进高校未来的健康发展。
出处
《知识经济》
2018年第24期128-128,130,共2页
Knowledge Economy
基金
广西高校中青年教师基础能力提升课题<基于心理契约的民办高校青年教师管理机制研究>
立项编号:2017KY1426
