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探索加强学生生化实验中独立思考与动手能力的培养 被引量:8

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摘要 改革实验教学方法,让学生根据实验的要求,通过自学实验原理和实验方法,独立完成实验,以实验报告形式对自己实验进行分析和讨论,最后由实验老师对实验结果进行分析和总结.希望通过这种方法,培养学生自学能力、独立思考和操作能力.
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2002年第1期42-43,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
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