义务教育课程标准实验教科书《物理》“人教版”与“物课版”教材章节体例与安排比较

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摘要新一轮基础教育课程改革正在轰轰烈烈的开展之中,一系列与新的物理课程标准相应的教材也应运而生。本文将以义务教育课程标准实验教科书《物理》(人民教育出版社)(以下简称“人教版”)与义务教育物理课程标准研制组实验教科书《物理》(上海科技出版社)(以下简称“物课版”),就两种教材的内容、特色等各个方面进行比较。

作者丁玉祥

机构地区南京市第五中学

出处《物理教学探讨（中教版）》 2002年第3期10-11,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词义务教育课程标准物理教材物理实验教科书人民教育出版社上海科技出版社教材内容比较研究

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中教版）

2002年第3期

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