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“三个代表”思想与高等教育改革 被引量:5

Concept of Three Represents & Higher Education Reform
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摘要 江泽民同志“三个代表”思想对新世纪高等教育改革发展具有重大指导意义。高等教育和高等学校必须肩负实践“三个代表”思想的历史重任 ,以“三个代表”思想为指导将高等教育改革推向创新阶段 ;以教育教学改革为中心 ,成为中国先进生产力的培育者 ;以科技创新为动力 ,成为中国先进生产力的开拓者 ;以发展有中国特色社会主义文化为目标 ,成为中国先进文化的建设者 ;从人民根本利益出发改革发展高等教育 。 The concept of three represents put forward by Comrade JIANG Ze\|min is of great guiding significance to China's higher education reform and development in the new century. Higher education in China must carry out this concept and make the education reform into the new creative period. Educational teaching reform as the center, becomes the educator of China's advanced productive force. Scientific creation as the force, becomes the opener of China's advanced productive force. Building socialist culture in China' style as the aim, becomes the builder of China's advanced culture. Developing higher education from the people's basic benefits, becomes the defender of the Chinese people's basic benefits.
作者 娄延常
机构地区 武汉大学党校
出处 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2002年第1期107-113,共7页 Wuhan University Journal:Philosophy & Social Science
关键词 “三个代表” 高等教育 改革 创新 高校 生产力 中国特色社会主义文化 人民利益 Three Represents higher education reform creation
  • 相关文献

参考文献3

  • 1周绍森,陈东有著..科教兴国论[M].济南:山东人民出版社,1999:368.
  • 2张建华.2000年全国高校科技统计数据简要分析[J].中国高等教育,2001,(12). 被引量:5
  • 3李进才主编..高等教育世纪观[M].武汉:武汉出版社,2001:367.

共引文献4

同被引文献8

引证文献5

二级引证文献12

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