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逆反心理现象与对策被引量：1

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摘要逆反心理是对抗心理的一种特殊表现形式,属于非常规性质的态度逆向反应.本文就常见的四类与教育者、教育内容及形式、教育情境、教育对象特征相关的逆反心理现象及其形成原因进行分析,提出了教育工作者应采取的对策及注意的问题.

作者苏佳斌董治宇陈高文宋杨

机构地区乌鲁木齐军医学院生理学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2001年第4期347-347,共1页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词逆反心理对策教育方法

分类号 G40－032 [文化科学—教育学原理]

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参考文献2

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

2001年第4期

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