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心育再议
被引量：
28
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摘要
本文在阐明心理教育内涵和外延基础上 ,辨析了心理教育、学校心理学、心理学教育、教育心理学等概念 ;阐述了心理教育与“五育”的关系 ,其中着重阐述了心育与德育结合问题 ;最后提出探索中国自己的心理教育之道问题 ,并对其内涵、重要性。
作者
班华
机构地区
南京师范大学道德教育研究所
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第12期28-33,共6页
Educational Research
关键词
中小学
心理教育
概念
学校心理学
心理学教育
教育心理
分类号
G44 [哲学宗教—心理学]
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