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韦伯的科层理论及其对现代教育管理的启示
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摘要
韦伯的科层理论及其对现代教育管理的启示●钱丽欣当前，研究德国社会学家和管理思想家韦伯所提出的科层理论，探讨科层理论形成的基础及其对西方教育管理思想的影响，相信会对我国的教育管理理论研究和实践活动产生一些有益的启迪。马克斯·韦伯（ＭａｘＷｅｂｅｒ，１８...
作者
钱丽欣
机构地区
北京师范大学教育系
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1997年第4期50-52,共3页
Education Review
关键词
德国
韦伯
科层理
教育管理理论研究
教育管理
管理效率
管理层次
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
G40-095.16 [文化科学—教育学]
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