中小学教师进行教育科研的可能性与必要性辨析被引量：6

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摘要本文着重通过对中小学教师进行教育科研的可能性与必要性的辨析，进一步论证中小学应慎提“科研兴校”。一、中小学教师进行教育科研的可能性辨析在教育科研中，虽然教育实践经验不可缺少，但它既不是主要条件，更不是唯一条件。即使教师在教育实践中发现了问题，选择了立...

作者吴义昌

机构地区江苏徐州师范大学教育系

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 1998年第4期15-17,共3页 Education Review

关键词中小学教师教育科研可能性必要性 “科研兴校” 教育质量

分类号 G637.2 [文化科学—教育学]

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