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儿童行为量表筛查儿童行为问题界定标准分析 被引量:11

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摘要 目的 探讨使用Achenbach儿童行为量表 (CBCL)不同的界定标准筛查儿童行为问题对行为流行病学调查的影响。方法 使用 3种界定标准 ,(1 )一个因子或 /和两个以上因子分大于中国常模 ;(2 )一个因子分大于常模或 (和 )CBCL总分大于P90 ;(3)一个因子或(和 )二个以上因子分大于本研究样本P98。结果 第 1种与第 2种界定标准比较 ,后者行为问题检出率高于前者。第 1种界定标准显示男女行为问题检出率差异有显著性 ,后两种界定标准男女检出率无差异 ,而学校间儿童行为问题检出率差异有显著性 ,3种界定标准年龄分布基本相同。结论 使用CBCL不同的界定标准筛查儿童行为问题 ,检出率高低、男女性别及学校分布均不同。使用CBCL筛查儿童行为问题时 ,应考虑总分。
作者 都萍 闫亚琼
出处 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2001年第5期445-446,共2页 Chinese Journal of School Health
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参考文献6

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共引文献134

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引证文献11

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