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让学生学会“提出问题”
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摘要
21世纪教育的特征是创新教育,第三次全国教育工作会议已明确指出:创新教育就是培养学生的创新精神和实践能力.作为基础教育的数学教师,在教学实践中高度重视学生主动'提出问题'、积极探索如何教会学生'提出问题'是培养学生'创新精神'的起点,也是造就'创新人才'的根本途径.
作者
安彩凰
机构地区
北京市第十四中学分校
出处
《北京教育(普教版)》
北大核心
2001年第8期33-34,39,共3页
Beijing Education
关键词
创新教育
学生
基础教育
教育观念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2001年 第8期
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