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外语学习过程中的“高原期现象” 被引量:5

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摘要 本文借用心理学术语“高原期”来指外语学习过程中,学习者在一段时期内语言能力发展缓慢的现象,分析了“高原期现象”发生的原因,指出“高原期现象”的持续和教与学的方法不当有关,并提出了改进英语教学的思路。
作者 宋梅梅
出处 《丹东师专学报》 2001年第1期79-80,89,共3页 Journal of Dandong Teachers College
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