摘要
调查表明，高师数学系学生在口头表达能力普遍较弱，高师数学系教师对学生口 头表达能力的培训和训练重视不够，即使是教学法课程教师在强调高师学生应具有数学教学 意识时突出了表达意识，也往往流于形式而未落到实处．调整课程设置，改革课程内容，完 善高师数学系学生的知识结构是提高高师数学系学生口头表达能力的对策与建议．
By investigating the oral expressive ability of the students majoring in mathematics, analyzed about question and reason for the oral ability of the s tudents majoring in mathematics, the paper presented some solutions and suggesti ons to this problem at the same time obtaining about some inspiration of reformi ng the teaching methodology of this course.
出处
《数学教育学报》
2001年第1期85-87,共3页
Journal of Mathematics Education
基金
湖南省高等教育基金!(2000年6号)
