将流行音乐引入初中音乐教学的价值分析被引量：7

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摘要文章从流行音乐的特点出发，结合初中音乐教学的实际需求，较为深入地探讨了当前教育环境下，将流行音乐引入初中音乐教学的重要性、必要性及积极影响，还从另一个角度分析了在初中音乐课堂中过度使用流行音乐的不利影响，希望能为广大音乐教师提高课堂效率、确保音乐教学质量提供必要的帮助与启发，为初中生树立积极的音乐审美情趣、培养音乐鉴赏能力与水平奠定坚实的基础。

作者顾雯

机构地区江苏省吴江经济技术开发区实验初级中学

出处《北方音乐》 2014年第6期131-131,共1页 Journal of the Northern Music

关键词流行音乐初中音乐教学价值负面影响

分类号 J605 [艺术—音乐]

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