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让语文课堂焕发生命的活力--浅谈有效的语文课堂教学

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摘要本文选取低年级教学中的实际案例，提出建立有效课堂的观点，并从前提、过程和复习三个方面总结了提高课堂教学实效性的教学设计和方法。

作者李喆

机构地区北京燕山东风小学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第5期186-186,共1页 New Campus

关键词语文课堂教学设计方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第5期

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