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浅谈小学语文有效性教学

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摘要随着课程改革的推进,小学语文教学无论是在教学观念、课堂组织方式,还是在学生学习方式、作业的内容和形式等方面,都发生了一些根本性变革,提高语文课堂教学的有效性已经成为每位小学语文教师都最关注的问题。

作者范丽丽

机构地区河北省隆尧县第二实验小学

出处《学周刊（中旬）》 2014年第9期146-146,共1页 Learning weekly

关键词小学语文课堂教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2014年第9期

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