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物理教学论实验课开放式教学的改革与实践被引量：1

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摘要以培养学生自主学习和创新能力为目标,通过对教学内容、教学模式及考核方式等方面的改革和实践,构建了新课标下物理教学论实验课开放式教学的新体系.实践表明,改革后的教学方法调动了学生的学习积极性,提升了学生的专业素质,取得了良好的教学效果.

作者郭颖

机构地区陕西理工学院物理与电信工程学院

出处《通化师范学院学报》 2014年第2期63-65,共3页 Journal of Tonghua Normal University

基金陕西省教育厅科学技术研究项目(2013JK0635) 陕西理工学院学院教改项目XJG1245

关键词物理教学论实验课开放式教学自主学习创新能力

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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通化师范学院学报

2014年第2期

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