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中国西部少数民族地区幼儿民族文化教育初探——以四川省康定县为例

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摘要少数民族风土人情是幼儿民族文化教育知识建构的奠基石。西部少数民族地区幼儿民族文化教育必须将民族与本土相结合才能实现真正的教育。家庭教育的方向性、学校教育的高效性、幼儿自我教育的可能性构成了幼儿民族文化教育的创造性。

作者段珂

机构地区兰州城市学院文学院

出处《社科纵横》 2014年第6期176-178,共3页 Social Sciences Review

基金赵跟喜教授主持的2012年国家社科基金项目"中国西部少数民族地区农村学前儿童教育现状调查与对策研究"(课题编号:12XMZ100)的研究成果之一

关键词少数民族幼儿民族文化教育创新

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]

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社科纵横

2014年第6期

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